【留学周报Vol.287】中国境外学生签利好；中国学生就业情况揭秘；本周offer秀（组图）

本期话题速览

1.中国境外学生签证迎来利好

2.中国留学生澳洲就业状况

3.澳洲留学热门专业及学校

4.指南针本周offer秀

1.中国境外学生签情况迎来显著利好

2024年，澳大利亚大学接到的国际学生申请数量创下历史新高，但政府开始严格审查留学意图不真实的学生。尽管外国学生入学率预计增加20%，但一些国家的签证批准率下降，如印度、巴基斯坦、菲律宾和尼日利亚等。而中国、韩国、新加坡等经济条件较好国家的学生签证批准率较高，达到90%以上。与此同时，私立学院可能受高拒签率影响，有200个职业学院可能因政府改革而破产。因此，境外申请学生签的同学们，请在专业机构的指导下进行充分的准备申请，也能让后续的成功入境学习更为顺畅。有要申请各种sector学生签的同学，不妨及早扫描下方二维码，添加我的微信进行咨询

而于此同时，由于之前的408签证大量到期，临时签证持有者的数量将会下降。技术移民的发放量的大幅减少，也会使得人们申请永居的难度大幅提升。因此，虽然申请人数增多，具体的转化率也依然需要观望，尤其是之后的移民政策的不确定更加重了国际学生对于未来到澳洲留学的疑虑。

悉尼大学副校长Mark Scott证实，2023年的入学人数创下了新高，尤其是来自印度、越南和印度尼西亚的学生数量大幅增加。最近，中国以外地区的本科生和研究生国际注册人数也创下了历史新高。

2.

根据2022年2月澳大利亚教育部发布的《毕业生就业结果调查》（GOS），澳大利亚研究生中，本地学生的全职工作率高达89.4%，而留学生的就业率仅为57.9%。尤其是中国留学生，其就业率仅为56.7%，低于整体留学生平均水平。文章指出留学生在澳大利亚面临的就业劣势主要包括缺乏本地工作经验、人际网络不足、签证限制导致的工作权利问题，以及语言和文化障碍。

澳大利亚雇主反映，留学生求职劣势主要源于缺乏本地工作经验和人际网络，以及签证带来的工作权利问题、文化和语言障碍。语言障碍在中国留学生中尤为突出，与当地人相比存在一定的语言流畅度和沟通技巧差距。

然而，留学生在求职中也有优势，如能够讲两种或更多语言。在澳大利亚职场，语言多样性被看作是一项优势，能讲多语言的人在多个行业中更受欢迎，因此薪资水平较高。

根据语言学习平台Preply的数据，在澳大利亚各行业中掌握第二语言的人所获得的平均年薪中，排名前三的行业分别是建筑（Trade/construction）、工程（Engineering）和医疗保健专业，其中建筑行业的平均年薪最高。其他行业还包括，教师，行政管理，酒店/餐饮业，信息技术，会计/金融，客户服务及销售等行业。

为此，对于中国留学生而言，如果想要在澳大利亚职场中获得更多的竞争力及薪水收入，提高英语能力、积累本地经验、发挥语言优势、适应澳大利亚工作文化，并制定职业目标的长期规划是必不可少的。只有有效提升自己的英语应用水平，才能发挥好中国学生拥有多语言技能的优势。

3.澳洲留学热门专业及学校

澳洲教育专业在留学和移民领域备受关注，主要因为新政策使得符合条件的毕业生能够获得两年的澳洲工签延长，同时就业市场上对教育专业人才的需求大增。然而，该专业有多个分支，而不是所有方向都适合移民。以下是教育专业的三个主要方向：

Education（教育学）：

特点：内容较为广泛和理论化，涵盖教学服务、支持和运营。

毕业后职业：从事与教育相关的研究、支持、培训、服务和管理工作。

移民情况：不是移民专业，但在国内就业面广泛，可担任教师或从事教学管理。

Tesol（对外英语教学）：

适合对象：适合没有相关背景但希望在教师行业发展的学生，雅思要求相对较低。

就业范围：回国后可从事中小学语言教师或语言培训中心等工作。

移民情况：虽非移民专业，但在回国就业方面较为实用。

Teaching（教师）：

移民机会：是当下澳洲热门的移民专业，毕业后拿到教师资格证即有机会在澳洲当地成为教师。

教师类别：

学前教育（Early childhood）：主要关注0-8岁孩子的护理、教育和健康。

小学教育（Primary）：教授5/6-12岁孩子的全部科目。

中学教育（Secondary）：通常要求教授两个以上专业，主要关注13-18岁孩子。

由此可见，如果想要在学习完成之后留在澳洲，Teaching方向的专业无疑是一个很好的选择。考虑来澳洲读教师专业的同学需要注意以下几点：

1.语言要求：

教师专业对英语要求较高，如果英文能力优异且有信心在毕业时考出雅思的8778，达到教师职业评估的语言要求，那么选择这个专业是不错的。

2.本科背景：

在澳洲或其他英文国家读完本科，研究生想换成移民专业，可以考虑教师专业。根据AITSL的规定，完成4年以上英文国家的大学教育，可以免除雅思成绩，毕业后即可获得职业评估资格。

3.4年制课程：

大部分澳洲教师课程是4年制的，因此，如果语言能力达到入学要求，选择读本科教师专业的同学，可以在毕业后免语言拿到职业评估。这对于即将或已经高中毕业且语言能力不错的同学来说是一个完全可行的选择，毕业后将拥有一个不错的移民方向。

4.专业和学校推荐

在2023QS排名中，澳大利亚的四十余所大学中，有28所上榜2023排名，其中更有7所大学位列教育专业排名前100，分别是，墨尔本大学（QS排名12），莫纳什大学（QS排名19），悉尼大学（QS排名26），迪肯大学（QS排名38），昆士兰大学（QS排名40），昆士兰科技大学和新南威尔士大学（QS排名并列72），可见澳大利亚对于教育学科的重视。

以下是一些建议的澳洲教育专业的推荐院校及其要求：

墨尔本大学

专业：Master of Teaching (Early Childhood and Primary, Secondary)

要求：本科学位，TCAT考试，雅思4个7，可配语言。

专业：Master of Teaching (Secondary)

要求：同上，本科需要学过2门相关课程。

悉尼大学

专业：Master of Teaching (Early Childhood, Primary)

要求：相关专业背景，雅思7.5。

专业：Master of Teaching (Secondary)

要求：相关专业背景，雅思7.5，本科需要学过2门相关课程。

昆士兰大学

专业：Master of Teaching (Primary)

要求：本科学位，75/80，有一年学习覆盖以后所教的课程。

专业：Master of Teaching (Secondary)

要求：本科学位，75/80，本科需要学过2门相关课程。

莫纳什大学

专业：Master of Teaching

要求：本科学位，申请中学教育需要具备2个教学方向，申请小学教育需要具备一个教育方向，GPA70，雅思7，可以配语言。

新南威尔士大学

专业：Master of Teaching (Secondary)

要求：教育背景，需要提供PS，雅思7.5，不能配语言。