刷爆微博！中国教科书插画“口歪眼斜”登热搜，网民斥丑化中国儿童（组图）

人民教育出版社出版的小学数学教科书，近日因插画中人物形象「口歪眼斜」而引起关注。有网民建议对涉事教科书停用重改，不然会影响下一代的审美观。

对于有关争议，人民教育出版社回应已着手重新绘制；教育部教材局表示已就此事介入调查。

人民教育出版社出版的教科书又简称「人教版」，是内地大部分地区使用的官方教科书。近日，人教版小学四年级数学教科书，被指插画中人物形象过于丑陋而引起关注。

据教科书插画显示，书中多处插画无论男生还是女生，均有出现双眼迷离无神、眼间距过宽、嘴型奇怪、吐舌头、发际线过高，面部及身体臃肿、笨拙和病态等丑化形象，尽失少年应有的朝气。

插画内容引起不少网民的反感与不适，更有人称早年的人教版教科书插画更让人赏心悦目，更能表现出中国孩子的真实模样。亦有网民怀疑，插画设计师有刻意丑化中国孩子的嫌疑。

据教科书中资料显示，插画（含封面）是由北京吴勇设计工作室设计，吴勇毕业于中央工艺美术学院装潢系书籍装帧专业，是一名著名设计师。

此外，对于此类不符合大众审美的插画为何能够成功通过审核，亦引发猜测。值得注意的是，5月23日，教育部等五部门印发《关于教材工作责任追究的指导意见》。

意见中明确指出，「要全面落实教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用等各方面主体责任，同时要加大对违法违规行为的查处力度，为高质量教材体系建设提供有力保障。」

事件进一步发酵后，人民教育出版社周四（26日）发文回应指，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水准，充分发挥教材封面和插图的育人作用，「将举一反三，全面评估所出版教材的封面、插图，进一步提高设计品质。」

人民教育出版社回应事件指，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。（微博）