澳洲学校满意度调查出炉，维州43%中学生上非公立学校（组图）

位于悉尼CBD以西约30公里处的Toongabbie Christian College，与您所了解的私立学校的典型印象相去甚远。

但这类学校越来越多地，占据了这个曾经被认为主要面向富人或者精英的私立教育领域。

这所中低收费学校隶属于 Baptist Church ，其基督教价值观受到像 Sarah Woo 这样父母的欢迎，她之所以搬家就是为了让她的孩子可以就近上学。

本身也是教师的Woo说：“我感到受到了帮助孩子找到合适的学校所带来的那种释然感，这是无价的。”“这值得我们举家搬迁。”

最新的数据显示，私立学校绝大数家长都有同样的想法。

01 澳洲家长对私立教育满意度最高

 Australia Talks National Survey 2021 的调查发现，私立学校的家长对孩子所接受的教育满意度最高，为92%。

相比之下，天主教学校家长对孩子所接受的教育满意度则为85%。

公立学校家长对孩子所接受的教育满意度仅为77%具体如下所示：

其中，高达62%的私立学校家长对教育极其满意。

仅有34%的公立学校家长对孩子所接受的公立教育感到极其满意。

在衡量教师满意度时，调查发现了类似的分歧：94%私立学校家长感到满意；87%天主教学校家长感到满意；83%公立学校家长感到满意。

对于像Woo 这样的家长来说，调查结果并不令人意外。“我想让孩子的学习和家庭的价值体系变得更个性化，并与其所就读的学校保持一致。”

Linda和Mariano Torrisi也是该校的家长，为了送3个孩子来这里上学，他们在经济上做出了牺牲。

Torrisi先生说：“我家孩子上的是公立小学，但我们发现，随着他们在学校里长大，教室也变得更大了，使得他们无法得到足够的重视。”

Torrisi夫妇还把价值观和对孩子的尊重列为促使他们选择私立教育的原因之一。

“所有的孩子都像家人一样，在外面举行生日会，去教堂。最重要的是，当我们看到其他家庭时，会产生一种社区意识。”

该校校长Johan Griesel表示，该校至少有一半的学生来自非英语背景。

“我们的社区正在接触不同的文化，而多样性正是我们庆祝的东西。”

02 越来越多家长选择私立教育

澳大利亚统计局的数据发现，私立学校是澳大利亚增长最快的学校部门。

包括天主教学校在内，约35%的澳洲家长选择把孩子送到非公立学校。与过去30年相比，这一比例翻了一番。

根据最新数据还发现，私立学校的入学率增长速度是公立或者天主教学校的2倍。

在全澳范围，私立学校入学率增长了2.6%；公立学校入学率增长了1.3%；天主教学校入学率仅1.2%；

在2016年至2020年之间：私立学校部门的市场份额增长了9.5%；远远领先于公立学校（5.9%）和天主教学校（1.5%）。

而在维州有多达43%的中学生就读于非公立学校。

迪肯大学教育高级讲师Emma Rowe博士说：“人们通常会把社会阶层流动性与中学联系在一起，他们把其与大学、职业和社交人脉联系在一起。”

来自新南威尔士大学Gonski Institute的著名芬兰教育家Pasi Sahlberg说，澳大利亚是国际上的异类。

“澳大利亚上非公立学校的学生比例大约是国际平均水平的2倍。”

“另一个重大区别是，据我所知，澳大利亚可能是经合组织成员国中唯一一个积极鼓励私立教育的国家。”

03 选择私校的原因

有数据显示，私立教育出身的人笼罩着政治、法律等领域。

以维州为例，墨尔本最古老的私立学校们，不仅推动了维州教育，还培养出了数以万计的各界精英，在一定程度上形成了庞大的人脉群。

墨尔本大学的另一份调查研究则发现，拥有大学学历的私立学校学生的平均收入，比公立学校学生高出12%。

因为在私立学校获得的“非认知”技能使他们更有可能获得管理职位。

而且因为所谓的校友关系，让他们在某种程度上受益。一些家长看重私校的一个重要原因都是因为这里提供的各种“机会”。

04 引发教育专家担忧

但目前在澳任职的著名芬兰教育家Pasi Sahlberg却对此感到担忧。

他指出，由于联邦政府偏爱私立学校，并继续投资大量的资金在私立教育上，导致公立学校教育系统中更多的学生错失发展良机，使得学校整体表现没有得到改善。

这位专家继续说道：“很难发现如此大规模投资私立教育所带来的成果。”

澳政府一直未能为澳大利亚最弱势的学生提供帮助。

他还表示，政府未能兑现2019年Mpartnwe宣言等所承诺的公平。

“要兑现对所有孩子公平对待的承诺，没有什么其他好办法，只有向这个国家最需要支持的孩子所在的公立学校提供所需资金。”

这也是很多澳洲专家呼吁的一点。澳联邦教育部长Alan Tudge未能就此回应。

但他已经启动了对教师标准的审查，当局认为这是阻止过去20年澳大利亚在国际上成绩排名不断下滑的关键。