太励志！墨尔本两名高中生创业被讥讽不自量力，不足3年公司市值超$500万！（组图）

当Fotios Tsiouklas和Alan Gokoglu第一次认识对方是他们在上7年级的时候，当时彼此相看两厌。

但如今，他们不仅是最好的伙伴，还是一家市值数百万澳元公司的联合创始人。

虽然当初创业遭到了众多嘲讽，但他们却用实力证明Z世代的崛起-年轻就是资本！

墨尔本中学生的生意经

事实上，Tsiouklas从小就是一个生意经，他从一家小型网站购买游戏代码，然后在eBay上转售，很快就从中赚了1万澳元。

15岁时，他通过在eBay上卖自己修好的破手机，每周就能赚1000澳元。

2015年，他开始利用暑假学习如何创建移动应用程序。在接下来的几年里，他通过flippa.com网站销售了100多款应用程序，总收入达到了521247澳元。

合作创业遭嘲讽反激发斗志

今年才年仅19岁的Tsiouklas，在接受采访时说：“我们两个在7年级时开始认识的，但都不太喜欢对方，之后我们却成为了好朋友，还一起做生意。”

他说，两个人会在学校图书馆见面，利用午餐时间为客服工作。但Gokoglu说，尽管他们在学校上学期间取得了成功，但也遇到了一些困难。

“人们那时经常嘲笑我们，说我们哪里也去不了。在IT课上，我也遭到了嘲笑。不过令人惊讶的是，尽管我们不断取得突破，还是没有人相信我们。”

“人们只是在周围进行冷嘲热讽，这很烦人，不过这也激发了我的斗志。”“我们总是充满了信心，百分百相信自己会成功，没有什么能够阻止我们，而这种自信帮我们克服了生活和商业中的困难。”

一开始由于非常年轻，他们也很难证明自己。但最终客户学会了关注结果而非出生日期。

Tsiouklas说：“归根结底，尤其是在数字时代，年轻人是在社交媒体下长大的，更了解科技、了解趋势和行之有效的方式。”

“纯碎是因为我们还年轻，而年轻是价值的，这可以通过我们取得的成果和荣誉可以体现出来。”

创业、学业齐头并进

尽管他们的主要关注点仍是商业，但纷纷选择继续在该领域学习。

Tsiouklas目前在莫纳什大学(Monash University)学习商科，Gokoglu计划明年在斯文本大学(Swinburne)学习商科。

虽然他们取得了非凡的成功，但他们说自己更关心职业回报，而非经济回报。

Gokoglu说：“说实话，我所做的出发点并非是出于经济利益，看到这些结果虽然让我很高兴，但我真正喜欢的是每天的创新，并开发出人们喜欢的新东西，这更让我快乐。”

“看到人们，包括名人在内，纷纷使用我们的产品，这比看钱更让我高兴。”

其中一些名人包括受欢迎的音乐家Supreme Patty，XXXTENTACION和YBN Nahmir。他们在2018年帮助发布了the Clout the Game app，在仅仅紧急48小时内就有了25万活跃用户，进入了美国苹果应用商店的前10名榜单。

Tsiouklas在17岁时还为名人Blac Chyna制作了一个应用程序，后者与Body Blendz合作，以迷你游戏的形式推广了这些产品。

大约6个月前，在预测TikTok将成为下一个大型社交媒体平台之后，两人合计以2000澳元的价格购买了域名TikToks.com。

最近，有人希望通过以高达209947澳元的资金购买这个域名，但被他们拒绝了，并计划推出全球首个TikTok增长服务。

他们的下一个主要项目是Apps4Brands，该服务将允许任何企业或影响者以每月99澳元的价格创建自己的应用程序，业务合作伙伴认为，该应用程序很快将成为将来每个企业的重要组成部分。

Tsiouklas说，他的一代人-Z一代-刚刚开始兴起，但是他们具有的技术诀窍将改变世界。

他说：“为Z代商业革命做好准备，因为它肯定会来的。”

Z世代不容小觑

• Z世代青年并不像千禧一代那样经常沉迷“网购”。

• Z世代更关心的是“体验”，同时也更节俭：他们尝试去挖掘最好的价值和服务。

• Z世代的青少年影响他们父母的消费，远大于千禧一代曾经的影响力：有较高的生活费用且其偏好能显著影响家庭购买决策。

有专家指出，Z世代会促进虚拟经济大发展、消费结构发生重大变化、真正迎来小众时代、个性化凸显、并引发社会结构变化。Z世代，极具个性、强调平等，他们在网络上输出的观点更加多元化、创新性、以及理智性。

为了跟随时代发展，这些孩子们更需要的是越来越小的班级、越来越个性的培养方式、越来越聚焦的教育支持。

他们所具备的超能力：

• 塑造社交媒体格局

• 流行文化的影响者

• 超大的消费群体

• 充足的物质所有者

• 高度的数字素养

• 超强的适应环境能力

• 较长的受教育时间

• 快速的思考能力

昆州资深教育专家 Lucy Cook说：“他们是地球上最懂技术的人。他们的思维速度快得令人难以置信，习惯于在一瞬间接受信息和答案。因此，在未来，我们需要灵活适应，以应付他们的好奇心。”

“我们已经有了国家ELLA语言项目，现在有一个类似的STEM项目正在试验中，它是基于应用程序的，包括通过ipad学习。”

“这一代人需要创造力，从多个角度解决实际问题。这些技能为他们将来从事目前不存在的工作做好准备。”

在这个急剧变革的时代，很多事物的意义恐怕都要被重构、被重新定义，教育方式大概也会如此。