重数学还是重英文 - 精英中学入学考试改革方向

阿朱继续给你带来新州精英中学入学考试改革的报道。

前两篇请戳：

• 狼来了 - 精英中学入学考试改革已成定局

• 补习的秘密已公开 精英中学考试改革在即

Selective schools test vulnerable to coaching as it's too easy: report

By Jordan Baker 新闻来源 SMH

在精英中学入学考试中，试题过于简单，而考试的设计也过于不精确，容易受补习的影响。许多聪明的学生可能因此不公平地错过了新州最热门的精英中学的一个招生名额。

周一发布的一份对最近10年精英中学入学考试考卷的评估发现，这些考试还不够难，2019年的考试将考虑出难度更大的题目来解决这个问题，并且新州教育部决定从2020年开始全面重新设计精英中学入学考试。

当题目太简单的时候，很难准确地对学生进行排名，他们的考试成绩占300分总分中的三分之二，这将决定他们能否能够达到入学分数线以及能考入哪所中学。

此外，报告还发现，考卷里出一些过于简单的题目使得预先补习效率的提高。原文说：“做对中等难度的考题，并保持高度的连贯性，就能得高分，这可以通过事先的准备和反复的练习来实现。这就很难区分学术能力很强的学生（能够正确回答难度较大的问题）和考试能力强的学生。这使得目前的精英中学入学考试可以被事先补习准备。“

目前的入学考试考卷中遇到特别难的问题时，这些问题往往出现在数学和综合能力方面，而不是阅读方面，这意味着在数学和综合能力这些领域能力强的学生可能脱颖而出。

报告还发现，误差幅度过大。报告称：“精英中学入学考试应采用较小的误差测量标准，以增强人们对其能够更准确地测量学术能力的信心。”

悉尼大学的心理测量学家Jim Tognolini说，当考试不够具有挑战性时，学生的成绩往往集中在一起，而不是分散开来。他说：“你可以说，‘这个学生能进，但这个学生本可以进’。如果（学生之间）差距不够大，那么遴选过程就没有我们希望的那么精确。

”新州教育部关于精英中学入学考试的报告发现，该考试偏向于男生、数学成绩优异的学生以及父母受过良好教育家庭背景的学生。

Andrea Connell是公立精英中学Sydney Girls' High School的校长，她同意上述改革建议，其中包括努力让更多弱势背景群体、残疾学生和女生进入精英教育体系。

她还欢迎报告里的另一项改革计划，即降低入学考试对数学成绩优秀学生的权重。她说：“如果我们考虑的是改革综合能力和数学部分的权重，而对英语、阅读和写作的重视程度略高一些，我认为这是一件好事。”

精英教育系统的行业人士凭直觉认为，该入学考试在数学推理领域的权重略大。但是悉尼科技大学UTS的Christina Ho说，报告指出最大的问题是精英系统中弱势背景学生的数量太少，但只提出了少许模糊的解决办法。Ho博士的研究领域一直在关注精英中学系统。她表示：“令人失望的是，经过这么长时间，新南威尔士州政府未能就如何解决这一差距提出更具体的建议。”

Ho博士还批评了报告里一项计划，即通过确保所有学生都有更好的准备，从而使考试更加公平。此前，该报告发现，辅导有助于学生在考试中知道应该期待什么，并更好地管理自己的时间。

她说：“你应该根除这种优势，而不是让每个人都提高考试技巧，这是一种极其人为的技能，对我来说，这将是极大的浪费时间。”

天才儿童家庭支持组织（Gifted Families Support Group）对此表示赞赏，该组织主席Melinda Gindy称，这是“大胆的举动，表明我们致力于为新南威尔士州的天才学生提供严格而相关的教育机会”。